Hello world!

wp-content/plugins/flash-easy-gallery/images/

регистриран в FCI 49/99

gsm: +359 886 55 24 19 ;

+359 898 73 40 43

Развъдника е създаден 1999 година от мен д-р Татяна Гетова  – ветеринарен лекар , кинолог , етолог .

Занимавам се предимно с  обучение  на немски овчарки , изследване на поведението  на кучето  , клинична етология и психология при животните / корекция на поведенчески проблеми / .

Създадохме “ABC Animal Behavior College  BG”Училище “Kуче Придружител BH” – обучение на хора за работа с кучета

Първата ми овчарка  беше  Брук Верджис Никол  ,   с нея отгледах и възпитах  Габи с нежния прякор Габриелището ,  Марит   / Найс/ – в момента е СК /служебно куче/ .  Adira v Daron -успешно премина курс за drug detection dog


Някой от лекциите и материалите    са платени.  За всички минали курса и  настоящи курсисти са безплатни-  защитени са  с парола ,  която всеки курсист получава при записването си -  свободен достъп ТУК

КУРС ЗА КУЧЕ ПРИДРУЖИТЕЛ 2010

34550202.gif

КУРС ЗА КУЧЕ ПРИДРУЖИТЕЛ  2010

ЦЕЛТА НА КУРСА Е ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ СТОПАНИТЕ НА ЖИВОТНИТЕ С ОСНОВНИТЕ ПРАВИЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ И КОНТРОЛ НАД СОБСТВЕНОТО КУЧЕ, КОРЕКЦИЯ НА ПОВЕДЕНЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ .
НА КУРСА МОГАТ ДА СЕ ЗАПИШАТ ЖЕЛАЕЩИ С КУЧЕТА ОТ ВСЯКАКВИ ПОРОДИ ОТ МИНИ ПИНЧЕР ДО ТИБЕТСКИ МАСТИВ .
НАБЛЯГА СЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА ЖИВОТНИТЕ , ИЗПЪЛНЕНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМАНДИ :
- ЕЛА ТУК , СЕДНИ ЛЕГНИ, СТОЙ НА МЯСТО , ХОДЕНЕ РЕДОМ ДО СТОПАНИНА, ТРЕНИРАНЕ НА КУЧЕТО ЗА ПРАВИЛНА РЕАКЦИЯ ПРИ СТЕСОВИ СИТУАЦИИ ( ПРАВИЛНО ПОВЕДЕНЕ ПРИ ПЕСИЧАНЕ НА УЛИЦИ , КОНТАКТ С ДЕЦА , ДРУГИ ЖИВОТНИ)
ВСЕКИ СТОПАНИН И КУЧЕТО МУ СЛЕД ИЗПИТ В КРАЯ НА КУРСА ПОЛУЧАВАТ ДИПЛОМ ЗА УСПЕШНО ПРЕМИНАТ КУРС С ОЦЕНКА НА ПОВЕДЕНИЕТО НА ЖИВОТНОТО.
ИЗПИТА СЕ ПРОВЕЖДА ОТ КОМИСИЯ ВЕТЕРИНАРЕН ЛЕКАР – СПЕЦИАЛИСТ КИНОЛОГ И ЕТОЛОГ

ІІ част: Как с помощта на кликера да обучим кучето

ІІ част: Как с помощта на кликера да обучим кучето

С какво започва обучението?
Първото – как да обясним на кучето какво е това кликер?
За да му обясним какво е кликерът, пригответе си пет купчинки по пет наградки. В интерес на истината, финландците съветват всеки път да се прави именно така (за да спрете навреме – успехът при обучението с кликер е такъв, че собственикът изтърва спирачките и накрая свежда до нула всички положителни постижения) – предварително си подредете храната някъде на масата или на поличка – 5 купчинки, във всяка по 5 парченца. (more…)

ІІІ част: Методи на обучение cliker

ІІІ част: Методи на обучение
Най-важното в обучението с поощрение е, че не можете да поощрите поведение, което не се среща.

Изработване на навика – изработването се състои в това да се използва и най-малката тенденция за изменение на поведението в нужното ни направление и крачка по крачка да се премества към поставената цел. (more…)

видео – ВН урок 5

нагледно видео на урок № 5  от курса куче придружител (more…)

ИЗБОР НА КУТРЕ – тест на Уилям Кембъл

ИЗБОР НА КУТРЕ – тест на Уилям Кембъл

Прилага се на кучета между 6 и 8 седмици /не повече/. Системата е отработвана повече от 8 години върху повече от 10 000 кучета.

Тестът се провежда на непознато място, където да няма отвличащи вниманието фактори. Кутрето не трябва да бъде ободрявано или галено. Не трябва да му се говори. (more…)

Избор на методи за обучение на кучето – с какво да започнем

Едно от най -важните  правила преди да се започне обучеието на кучето е да се провери – каква е неговата преобладаваща реакция  при нови дразнители и след това да се  разработи план на работа

при различните възрасти  животни    се наблюдава постепенна промяна в преобладаващата реакция  и съответно методикатана работа трябва да бъде изменен.
(more…)

Начално обучение

klikerОбучението и дресировката представляват система от правила и подходи, с помощта на които кучето изработва определени трайни навици, необходими за управляване на неговото поведение при използването му за различни дейности.

(more…)

Забрана на команда “НЕ”

С началото на учебните занятия  забранихме да се дава забранителна команда “НЕ”, на кучетата .

Правилното поведение трябва да се  стимулира  с лакомство, игра,браво ,кликер    , а нежеланото да се игнорира  без физическо наказание.

Повечето от животните бяха с проблемно поведение

*булдогът Prince    -от 4 месчна възраст  агресивно поведение към собствениците – нахвърля и  хапе , не позволява да излизат навън, скача по непознати и деца , взима всичко от земята не смеят да го пуснат в парка защото  налита на хора не могат да го викнат при тях  .

Проблемно поведение -кучецетото ръмжи и хапе

Проблемно поведение -кучецетото ръмжи и хапе
Много често срещано явление е малкото куче да си пази храната , топката или нещо намерило навън и ръмжи хапе или бяга .
Ние го приемаме ,като агресия и показване на лидерство опит за вземане на надмощие.
Така ли е наистина – винаги казвам, че за правилното възпитание и обучение на кучето трябва да погледнем през неговите очи на това ,което се случва.
Кучето е социално животно то ни приема, като част от глутницата ,комуникира с нас , а ние трябва да разчетем сигналите ,които ни дава .
пример 1:
кученцето се храни ние приближаваме – то започва да ръмжи и следва наказане /ти на мен ли ще се зъбиш е човешката реакция /

Да погледнем ситуацията от гледна точка на кучето .

То е малко и на най – нишето стъпало – храни се и не иска да му взимате храната за това ръмжи – в кучешкия свят голямото куче просто ще му обърне гръб и ще го остави да се храни -освен ако не е гладувало с дни- то пак остава лидер .
Kакво можем да направим ние хората и как да тълкуваме поведението в тази ситуация ?
*вариант 1 – оставяме кученцето да се храни и се отдалечаваме -така то ще знае, че не изкаме да му изядем храната .и следващите пъти ще е по -спокойно.
*вариант 2 – ако наистина трябва да вземете нещо от него просто направете размяна за друго нещо -така кучето се чувства спокойно и двете страни не са “ощетени ” .
При мои наблюдения върху оношенията между моите кучета, а и не само при игра едното взима топката на другото . Какво прави майката ,за да си вземе топката – намира шише и започва да играе с него , малкото е заинтересувано отива при майката пуска топката ,а тя пуска шишето – правят размяна – същия метод прилагам и аз с различни кучета с „агресивно поведение“ . – метод ‘на размянта’.
В кучешкия свят ,както и при другите животни агресията е към последното, което се прибягягва.
Д-р Т.Гетова

Занятие 1

Занятие 1

Избор на място за упражненията

За провеждане на упражнението изберете добре познат на кучето терен. Желателно е да няма странични дразнители: други кучета, хора, автомобили. Ако сте избрали подходящо, но непознато за кученцето място, преди да започнете заниманията, разхождайте се там няколко дена, за да привикне – да изучи местността, да привикне към страничните шумове и дразнители. Така вашият възпитаник ще се отвлича по-малко по време на заниманията.

Продължителност на упражненията (more…)

Занятие 2

Занятие 2

Място на занятието

Старайте се на първите занятия всичките упражнения да провеждате на едно и също място. Така ще отслабите въздействието на отвличащите дразнители за кученцето. Само по себе си, това не касае социализацията. И разбира се, упражнението за приучаване „на място” – провеждайте у дома. За упражнението по привикване на кучето към автомобил трябва да подберете съответните описани условия.
(more…)

Занятие 3

Занятие 3

Място за занятията

Упражненията провеждайте както и преди в позната обстановка. Така няма да ви се налага да приучавате малкото куче всеки път към нова обстановка.
(more…)

Занятие 4

Занятие 4
Избор на място

Направете старателно избор на място за упражнението по социализация. Вече е необходимо на улицата, до парка, да е достатъчно оживено, защото целта на това упражнение е именно да приучим кученцето да реагира спокойно на многото хора.
Лакомство
(more…)

Занятие 5

Занятие 5
Място за занятията

За изработване на навиците – идване и сядане по команда засега използвайте едни и същи места. Не е нужно да опитвате да правите това при наличието на отвличащи дразнители.

Необходимо време (more…)

Занятие 6

Занятие 6

Mясто на занятието:
Отработването на идване по команда, сядане и лягане може да проведете на мястото, което сте ползвали при социализацията на първото и второ занятие (в парка, на 20-30 метра от голямо шосе).

Необходимо време: (more…)

Next Page »